Fin’ora avevamo visto come tradurre dalla lingua naturale alla formula logico-matematica, tuttavia adesso allarghiamo lo sguardo verso l’operazione opposta. Come fa una formula matematica, ad esser “decifrata” in linguaggio naturale?
Quantificatori e Predicati:
I Quantificatori:
Sono dei simboli che ci aiutano a dare un senso/significato alle incognite nelle formule matematiche:
| Simbolo | Come si legge |
|---|---|
| • “Per ogni…” • “Tutti…” • ”… Tutto” • “Chiunque…” | |
| • “Esiste un…” • “C’è almeno un…” • “Qualche…” • ”… qualcosa” |
I Predicati:
Sono delle funzioni logiche che descrivono in base ad una proprietà o una relazione, una verità, quindi un fatto o una azione.
Esempi:
- = ” è uno studente”.
- = ” ama ”.
Come si può notare, la “proprietà” di un predicato è intuibile nel nostro caso dal nome dello stesso.
L’Ordine dei Simboli:
In situazioni in cui si hanno più incognite (es: e ), l’ordine in cui appaiono i Quantificatori può cambiare radicalmente il senso della frase.
Capiamolo con degli esempi con spiegazioni:
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- Ordine: Prima “Tutti”, poi “Qualcuno”.
- Traduzione: “Tutti amano qualcuno.”
- Senso: Ognuno ha la sua anima gemella (magari diversa). Io amo Maria, tu ami Luca, egli ama Anna… Nessuno è solo.
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- Ordine: Prima “Esiste uno”, poi “Tutti”.
- Traduzione: “C’è qualcuno che ama tutti.”
- Senso: C’è una persona specifica (tipo Madre Teresa) che ha un cuore così grande da amare l’umanità intera.
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- Ordine: Prima “Esiste uno (che è amato)”, poi “Tutti (che amano)”.
- Traduzione: “C’è qualcuno che è amato da tutti.”
- Senso: C’è una persona super popolare (es. una rockstar) che tutti amano.
Pattern Ricorrenti:
Ecco una tabella con alcuni semplici Pattern che potrebbero ripetersi. Non è fondamentale conoscerla o memorizzarla, ma avere la consapevolezza dell’esistenza di possibili Pattern può sempre essere un’opportunità per aiutarci.
| Struttura Simbolica | Parole Chiave | Esempio | Traduzione Italiana |
|---|---|---|---|
| Tutti… sono… | ”Tutti gli uomini sono mortali.” | ||
oppure ) | Nessuno… è… | ”Nessun uomo è immortale.” | |
| Alcuni… sono… | ”Alcuni studenti sono geni.” (o “C’è almeno uno studente genio”) | ||
| Alcuni… NON sono… | ”Alcuni studenti non studiano.” (o “C’è uno studente che non studia”) |
Esercizi con soluzioni:
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“Tutti sono studenti.”
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“Esiste uno studente.”
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“Uno studente è intelligente.”
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“Tutti gli studenti hanno almeno uno studente amico con loro.”
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“Esiste uno studente che è amico di tutti gli altri studenti.”